Специалисты РУМЦ ТюмГУ разрабатывали тему «Технологии организации взаимодействия куратора с обучающимися с инвалидностью в образовательном и производственном процессе». Она нацелена на повышение уровня компетентности кураторов практики – представителей работодателей в вопросах взаимодействия с обучающимся инвалидом. В лекционном и практическом модулях, презентации и видеозаписях, отражены основы психологии взаимодействия, технологии выявления и учета особых образовательных потребностей студентов, а также способы вовлечения в совместную деятельность в образовательном и производственном процессе.
На обучение по программе «Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий» уже сейчас зарегистрировано 47 кураторов практики – представителей работодателей и научно-педагогических работников организаций высшего образования, осуществляющих практическую подготовку лиц с инвалидностью. Регистрацию прошли представители трех регионов – Тюменская область, Томская область, ХМАО-Югра.
Основными вопросами, обозначенными участниками, на которые они хотели бы получить ответы в рамках прохождения курсов повышения квалификации, стали: «Каковы особенности дистанционного взаимодействия со студентами в рамках прохождения практики, какие есть эффективные формы работы?», «Как организовать индивидуальную траекторию прохождения практики для студентов с инвалидностью?», «Хотелось бы освоить спектр инклюзивных технологий работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», «Как организовать дистанционную работу в рамках практики с тотально слепым студентом?», «Может ли студент с расстройством аутистического спектра проходить практику в дошкольном образовательном учреждении, регламентируется ли это нормативными актами, нужен ли при этом отдельный наставник для данного студента?».
Программа готова к реализации, и ее участники обязательно получат ответы на уже имеющиеся вопросы. Не исключаем, что появятся новые вопросы, ответы на которые будем искать вместе.
Читайте также
-
20 марта 2026РУМЦ ТюмГУ: информационно-методическая поддержка участников инклюзивного высшего образования
РУМЦ ТюмГУ – информационный и методический ресурс для участников инклюзивного высшего образования: абитуриентов, студентов, их родителей, а также преподавателей и сотрудников вузов.
-
5 марта 2026РУМЦ ТюмГУ – молодым педагогам: как работать в инклюзивном классе
Специалисты РУМЦ ТюмГУ совместно с представителями департамента педагогики Школы образования ТюмГУ выступили соорганизаторами образовательной площадки для молодых педагогов региона, посвященной вопросам инклюзивного образования.
-
4 марта 2026Открыта регистрация на программы повышения квалификации по инклюзивному образованию
Как сделать высшее образование по-настоящему доступным и эффективным для каждого? Как грамотно спроектировать инклюзивную среду в вузе и обеспечить равные возможности для всех обучающихся? Ответы на эти вопросы – в программах повышения квалификации, разработанных сетью РУМЦ ИВО. Старт обучения – апрель 2026.